國(guó)家科研項(xiàng)目管理
國(guó)家科研項(xiàng)目管理
培養(yǎng)綜合素質(zhì)教育、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目策劃與實(shí)踐能力、基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、思想政治理論基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法、公共管理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力、勞動(dòng)技術(shù)與管理素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐能力、勞動(dòng)實(shí)踐與管理技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、勞動(dòng)技術(shù)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、勞動(dòng)能力與應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、勞動(dòng)技術(shù)與工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、勞動(dòng)技能與基礎(chǔ)知識(shí)、勞動(dòng)企業(yè)實(shí)際工作技能與技能、勞動(dòng)崗位技術(shù)與工作能力、勞動(dòng)技術(shù)與工作經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)素質(zhì)與工作技能、社會(huì)實(shí)踐與職業(yè)技術(shù)、技術(shù)運(yùn)用與操作、勞動(dòng)技術(shù)與職業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)教育教學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)與管理、職業(yè)技術(shù)與住房條件、勞動(dòng)技術(shù)與住房條件、衛(wèi)生安全等
60%
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以下
以下為60
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及格線以下為及格
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教師評(píng)級(jí)
61
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在校
教師資格
1
2
11
答
12
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