黨員干部的教育管理工作，是黨建工作的重要內容。新形勢、新任務要求我們要不斷更新黨員教育管理的理念，充分利用各種教育資源和管理手段，積極研究探索黨員教育管理工作的新途徑、新辦法，開展各種學習教育活動，調動黨員參與學習的積極性，更好地發(fā)揮黨員干部在企業(yè)改革發(fā)展中的先鋒模范作用，有著十分重要意義。
一、加強黨員教育管理的理論學習
各級黨組織要制定領導班子成員、黨員領導干部和黨員的學習計劃。采取靈活多樣的形式，組織黨員每月至少進行兩次集中學習。在組織黨員集中學習的同時，要自覺學習、自我教育，樹立終身學習的理念，養(yǎng)成自學的良好習慣。
二、注重黨員教育管理工作的針對性
黨員教育機制的建立必須針對黨員的思想和工作實際，把握黨員的思想脈搏；必須符合不同歷史時期，不同層次黨員群眾的現實要求。結合工作性質及黨員的思想狀況，注重加強廉政教育。黨支部經常要對黨員進行職業(yè)道德和紀律教育，不斷從思想上防范不廉潔行為的發(fā)生。組織開展形式多樣的學習教育活動，引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經常教育黨員要肩負重托，不辱使命，淡泊名利，抵制私心雜念，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
三、完善黨員教育管理工作的考評制度。
堅持做好黨員民主評議考核工作，建立師生員工對黨員滿意度測評制度，使黨員能夠接受來自廣大師生員工的監(jiān)督。對民主評議不合格的黨員和群眾的滿意度測評結果，采取適當形式進行公示、亮相。要把開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為長期的工作來抓，激發(fā)黨員的工作熱情和發(fā)揮作用的積極性，激發(fā)黨員保持先進性的內動力。
習水縣第八小學 趙佳佳
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