黨的二十大報告指出，堅持大抓基層的鮮明導向，把基層黨組織建設成為有效實現(xiàn)黨的帶領的堅實戰(zhàn)斗堡壘，激發(fā)黨員發(fā)揮先進模范作用，保持黨員隊伍先進性與純潔性?；鶎狱h建工作中，黨員教育管理是重中之重，要以黨員隊伍建設為抓手，嚴格黨員日常教育管理，為推進基層黨組織建設提供堅強組織保障。
堅持分類施策，讓黨員教育管理有準度。在基層黨組織中，每名黨員的年齡結(jié)構(gòu)、受教育程度、職業(yè)背景各有不同，需要詳細了解村內(nèi)黨員的基本情況，建立黨員檔案，將黨員分為在職黨員、無職黨員、流動黨員、困難黨員、年老體弱黨員，分別進行考評式、定崗式、跟蹤式、幫扶式、暖心式管理，通過分類管理、精準施策，使黨員教育管理能夠真正見效。
建立工作機制，讓黨員教育管理有力度。加強對“三會一課”等日常黨內(nèi)政治生活的督導檢查，通過“線上 線下”方式，線下進村談話查看檔案、會議記錄，談話了解參會情況，實地了解各基層黨組織“三會一課”等制度落實情況；線上利用“黨建e家”云平臺，實時對組織生活制度落實情況進行監(jiān)督、通報，確保黨內(nèi)政治生活制度在基層黨組織得到嚴格執(zhí)行；對黨的組織生活制度不執(zhí)行的，嚴格按照黨內(nèi)法規(guī)，對違反規(guī)定的黨員，給予相應的組織處理。
堅持關心關愛，讓黨員教育管理有“溫度”。要把加強黨員教育、解決思想問題同關心黨員、解決實際問題結(jié)合起來，要建立健全黨員教育激勵機制，認真落實黨員關懷辦法，從小事做起，從點滴做起，從政治、思想、工作、生活上激勵關懷幫扶黨員，比如通過評優(yōu)評先、參與志愿服務活動、組織實地學習考察、施行黨員重大困難救助措施等方法，幫助黨員解決實際困難，激發(fā)黨員昂揚斗志與奮進動力，最大程度釋放的黨員教育管理聚人力、暖人心的功能。
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