目前，所有大學(xué)都已經(jīng)制定了(或者應(yīng)該制定出）一套指導(dǎo)教師工作守則。但制定這么一套守則是一回事,要保證所有相關(guān)人員都能遵守其中的要求卻是另一回事。你一定能看到所在大學(xué)或機(jī)構(gòu)的此類守則，你需要從中了解自己和導(dǎo)師都有哪些權(quán)利和義務(wù)。大多數(shù)守則都建議導(dǎo)師和學(xué)生應(yīng)盡早明確“指導(dǎo)”的具體含義，劃定雙方的合理預(yù)期范圍。有些大學(xué)會(huì)主動(dòng)向?qū)W生提供一份副本，而有些大學(xué)則不做此安排。
我堅(jiān)信，導(dǎo)師和研究生都應(yīng)該保存指導(dǎo)記錄。我這里指的不是那種需要花費(fèi)數(shù)天甚至數(shù)星期時(shí)間來寫的大部頭文件，而是一張單頁的表格，用來簡明扼要地記錄指導(dǎo)時(shí)間、所討論的問題、設(shè)定的目標(biāo)(如果有的話)、對(duì)稿件或總體研究進(jìn)度的意見概要、導(dǎo)師提出和學(xué)生采納(或不采納)的建議，以及預(yù)約下一次見面的時(shí)間。每次指導(dǎo)的最后，留出不超過五分鐘時(shí)間來讓導(dǎo)師和學(xué)生各留一份記錄。假如你是用Google Drive(谷歌云端硬盤）的Google Docs (谷歌文檔）來創(chuàng)建表格，并向?qū)熼_放編輯權(quán)限,那么你們就可以在任一瀏覽器上進(jìn)行表格的在線編輯和訪問。雙方對(duì)文件進(jìn)行任何修訂時(shí)，系統(tǒng)會(huì)即時(shí)自動(dòng)保存修訂的內(nèi)容。這樣你們就有了一份實(shí)用的記錄,提醒你們說過的話、做過的承諾、雙方同意（或不同意)的事項(xiàng)，并起到進(jìn)度日志的作用。保存記錄是一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)做法。
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